O Paraná é o terceiro estado com mais inscritos na 3ª edição da Olimpíada de Professores de Matemática do Brasil (OPMbr), iniciativa nacional voltada a educadores dos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública.
Ao todo, 403 professores de matemática da rede estadual participam da competição, o que representa quase 10% dos 4.570 inscritos. O Paraná também tem o maior número de participantes entre os estados das regiões Sul e Sudeste.
Conforme o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, os dados mostram o compromisso dos professores paranaenses com a formação continuada, a excelência do ensino e a busca permanente por qualificação da prática docente.
“O engajamento dos nossos professores é motivo de orgulho para a rede estadual do Paraná, e com certeza se reflete na ponta, no aprendizado dos estudantes em sala de aula. Parabenizamos todos os educadores pela participação na olimpíada, uma vez que isso contribui diretamente para a construção de uma escola cada vez mais inovadora, inclusiva e comprometida com a aprendizagem dos nossos estudantes”, observou.
ETAPAS E DESAFIOS – Já em andamento, a 1ª fase da olimpíada é composta de dois testes realizados em plataforma virtual, incluindo questões abertas e de múltipla escolha sobre conhecimento pedagógico acerca do conteúdo matemático. O primeiro questionário, com dez questões para validação e confirmação da inscrição, deve ser concluído até domingo (28). Para fazer o teste, o participante deverá acessar um link recebido no endereço de e-mail informado no ato da inscrição.
A chefe do Departamento de Desenvolvimento Curricular (DDC) da Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), Ane Carolina Chimanski, incentivou os professores inscritos a cumprirem todas as etapas da olimpíada. “A participação representa uma importante oportunidade de valorização profissional, aperfeiçoamento pedagógico e fortalecimento das práticas de ensino da Matemática. A iniciativa tem como objetivo estimular a reflexão sobre metodologias inovadoras, a troca de experiências entre educadores de todo o país e o desenvolvimento de estratégias que contribuam para a melhoria da aprendizagem dos estudantes”, afirmou.
Um segundo teste virtual, com 20 questões, será realizado entre os dias 22 e 23 de agosto, para definir os professores classificados à 2ª fase da olimpíada. Nesta etapa, os participantes deverão produzir um vídeo com duração máxima de 10 minutos, falando sobre as estratégias de ação docente adotadas diante de uma situação-problema. O vídeo deverá ser disponibilizado no YouTube e seu link encaminhado para a Comissão Avaliadora da OPMbr entre os dias 1º e 8 de setembro.
Os cem professores com os melhores vídeos serão classificados à 3ª fase, quando deverão enviar um portfólio com registro de práticas de ensino eficazes, além de participar de uma entrevista por videoconferência.
A trilha de conhecimentos da olimpíada inclui conteúdos como álgebra, geometria, medidas, probabilidade e estatística, entre outros temas abordados nos anos finais do Ensino Fundamental.
PREMIAÇÃO – Ao final da jornada, os 30 melhores colocados na 3ª fase serão premiados com medalhas. Além da medalha de ouro, os dez primeiros colocados serão convidados a uma missão internacional de formação profissional no Teacher Education Center (TEC-UNESCO) da Universidade Normal de Shanghai, na China.
Já os professores classificados da 11ª à 20ª posição ganharão uma medalha de prata e uma formação sobre conhecimento pedagógico na Fundação Getulio Vargas (FGV), no Rio de Janeiro-RJ, em colaboração com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).
Os medalhistas de bronze, classificados entre o 21º e o 30º lugar, receberão livros da coleção PROFMAT e associação à SBM. Os demais participantes da 3ª fase serão premiados com uma menção honrosa.
OPMBR – A 3ª Olimpíada de Professores de Matemática do Brasil – Edição Anos Finais do Ensino Fundamental (OPMbr) é uma iniciativa cultural destinada a reconhecer boas práticas e valorizar o trabalho de professores de Matemática da rede pública. A ação integra o Compromisso Nacional Toda Matemática (CNTM).
A organização da OPMbr é composta por representantes da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), do Ministério da Educação (MEC), da Universidade Federal do Ceará (UFC), da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e da ITA-89 – turma 89 do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA).
Também apoiam a iniciativa o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Conselho Nacional de Secretários de Educação das Capitais (Consec) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Mais informações estão disponíveis no site da OPMbr.
